妇科癌症患者教育材料可读性评估：弥合沟通鸿沟
要点
- 来自美国国家癌症研究所指定癌症中心（National Cancer Institute designated cancer centers，NCI-DCCs）和非营利组织（non-profit organizations，NPOs）的多数妇科癌症患者教育材料，其可读性均超过美国国立卫生研究院（National Institutes of Health，NIH）和美国医学会（American Medical Association，AMA）建议的七年级阅读水平。
- NCI-DCCs材料中仅有5.4%，而NPOs材料中无一达到推荐的阅读水平阈值；多数材料要求具备高中或更高的阅读能力。
- 改善这些资源的可读性，对于促进患者对妇科癌症诊疗的理解和参与至关重要。
研究背景
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