Thu hẹp khoảng trống: Đánh giá giáo dục Ngoại khoa toàn cầu ở sinh viên y khoa tại Australia và New Zealand

Điểm nổi bật

• Hơn 80% sinh viên y khoa được khảo sát tại Australia và New Zealand cho rằng Ngoại khoa toàn cầu (Global Surgery) có liên quan đến quá trình đào tạo của họ.
• Chỉ 8,5% cho biết đã từng được giảng dạy chính thức trong chương trình học về Ngoại khoa toàn cầu; phần lớn tiếp cận nội dung này thông qua hội sinh viên và mạng xã hội.
• Kiến thức về Ngoại khoa toàn cầu của nhóm sinh viên này còn hạn chế và thấp hơn so với sinh viên ở các quốc gia khác.
• Hai phần ba số sinh viên ủng hộ việc đưa giáo dục bắt buộc về Ngoại khoa toàn cầu vào chương trình đào tạo y khoa, cho thấy mức độ quan tâm lớn và nhu cầu rõ rệt đối với việc giảng dạy có cấu trúc.

Bối cảnh nghiên cứu