Các hình thức giáo dục số, bao gồm thực tế ảo (Virtual Reality, VR) và học trực tuyến, làm giảm đáng kể phát thải carbon dioxide (CO2) so với đào tạo trực tiếp.
Dữ liệu ESICM cho thấy mức phát thải CO2 trung bình trên mỗi người tham gia giảm gần 10 lần khi so sánh đào tạo trực tuyến/VR với đào tạo từ xa thay thế theo hình thức trực tiếp.
Phát thải CO2 giữa đào tạo VR và đào tạo trực tuyến tương đương về mặt thống kê, cho thấy tính khả thi về môi trường của các công nghệ nhập vai bên cạnh hình thức học số truyền thống.
Việc triển khai đào tạo chuyên môn theo hướng bền vững với môi trường có thể đóng góp đáng kể vào việc giảm dấu chân carbon của lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.
Bối cảnh
Độc giả MedXY đã đăng ký
Đăng nhập miễn phí để đọc tiếp
Đăng nhập hoặc tạo tài khoản MedXY để đọc toàn bộ bài viết.
Bài viết này được tạo với sự hỗ trợ của nhiều công cụ biên tập, bao gồm AI, trong quá trình thực hiện. Nội dung đã được biên tập viên xem xét trước khi xuất bản.
